11月底，为进一步研讨军事课建设标准和路径，加强师资力量建设，辽宁省举办2022年全省高中国防教育和学生军训工作研修班。
“青少年学生是全民国防教育的基础，高中是学校国防教育的重要阶段，做好这一阶段国防教育工作，军事课教师是关键。”辽宁省教育厅相关负责人告诉记者，本次研修班由省教育厅、全民国防教育领导小组办公室、省军区战备建设局主办。活动为期5天，采取线上方式，面向各市、县（区）教育行政部门国防教育专干、高中阶段军事课教师展开，共设置专家授课、讨论交流、成果汇报等3大板块。
前期，该省已将国防教育融入高校和中等学校考试内容，纳入学校绩效考评体系。未来，如何创新方法手段，加强军事课教学，成为研修班上探讨最多的问题。
“我校军体拳校操受到学生欢迎，我们还将引进军体教师，设置军体教育特色课程。”讨论交流会上，辽阳市第一高级中学老师孙德胜介绍该校经验。“我校由政治和语文老师组成国防教育小组，联合思政工作室开设国防教育课程。”大连市第十三中学政教处主任刘贺松谈道。研修班上，大家纷纷就创建校本特色军事课程展开交流。
新时代高中阶段学生军训工作的组织领导、对策措施是大家关注的另一重要议题。结合去年8月开始施行的《高级中学学生军事训练教学大纲》和当前面临的问题，不少学校的好做法在研修班上推广开来：聘任优秀退役军人担任军训教官、错峰施训，解决教官力量不足的问题；就近联合高校退役军人协会等军事社团，协助组织学生军训工作……
“下一步，我们将把军训教官资质认证、军训课目核验等提上日程。”建平县高级中学教师韩刚说，通过专家授课、同行交流，对学校国防教育和学生军训有了新认识，工作思路更开阔了。（范奇飞 鲍明建）
---延伸阅读: