韩国延世大学近日曝出大规模作弊丑闻，选修某课程的数百名学生涉嫌使用ChatGPT等人工智能（AI）工具完成期中考试。
据央视新闻报道，延世大学新村校区负责教授自然语言处理（NLP）与ChatGPT课程的一名教授近日披露，因有约600名学生修这门课，他采用线上方式授课，10月15日通过在线平台进行期中考试。为防作弊，他要求学生全程录屏并提交视频，且视频中需要出现学生的双手及面部。
但有部分学生通过调整摄像头角度或在屏幕上同时打开多个窗口的方法规避监控。这位老师发现作弊迹象后发出通知：主动坦白的学生成绩将记0分，但不再面临其他处罚。
有猜测称涉事学生可能超过半数。该教授发布通知后，一款高校社群手机应用软件的延世大学板块出现一项投票，标注为“让我们诚实投票”，353名参与者中有190人承认当时作弊。
从今年新学期开始，韩国政府推动普及人工智能数字教科书，但教育界对教学过度依赖数字化、学生阅读理解能力下降、政府预算不足等方面的担忧。韩国131所高校中，71.1%尚未出台针对生成式人工智能的正式政策。
延世大学开设的NLP是一门集计算机科学、人工智能和语言学于一体的交叉学科，融合了语言学、计算机科学、机器学习、数学、认知心理学等多个学科领域的知识。
ChatGPT则由美国人工智能研究实验室OpenAI研发，能够基于在预训练阶段所见的模式和统计规律生成回答，主要应用于提高人脑对各种信息资料进行收集、整理、计算、分析等能力。
AI在教育领域的迅速普及，也引发了广泛争议。不少人认为AI有助于提高效率，帮助学生应对日新月异的世界；同时也有许多人担忧，过度依赖AI会抑制学生独立思考和批判性思维的发展。
而在美国，媒体调查称近40%中学生、近50%大学生用AI作弊拿高分。近期一段网络上流传的视频显示，一位美国经济学教授在讲台上愤怒控诉学生从ChatGPT复制粘贴应付作业，并指出有这种治学态度的学生毕业后只能去麦当劳端盘子，别妄想去毕马威。
纽约大学一位副教务长克莱·舍基则建议，高校应恢复部分可追溯至中世纪的教育模式，即在课堂上侧重口头讲授与考试，禁止使用电子设备。