去年12月，教育部发布通知明确：“严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际考试”。近期，成都、青岛、厦门、福州、广州等城市相继宣布，取消非毕业年级区域性或跨校际“期末统考”，改由学校自主组织评价，这一变化，引发广泛关注与讨论。
取消“期末统考”
家长：一半欢喜一半忧
记者走访发现，成都、广州、青岛、福州等多地的期末考试集中在1月26日—2月初举行，取消“期末统考”的消息得到不少家长的支持，他们认为：能够减轻学生学业压力，促进身心健康。
1减小排名压力部分家长点赞
青岛高中生家长刘建新：
其实在初三的时候，听说高中的学习很紧张，考试要排名，就有一种前置的心理压力了。在高中阶段也有一个心理、生理的一个成长阶段，取消统考我觉得还是科学的。
广州小学生家长陈女士：
对于小学阶段的孩子来讲，统考没有太大的必要，多培养孩子的兴趣和学习习惯我觉得更重要。
2缺少横向比较引发部分家长担忧
取消“期末统考”在获得支持的同时，也引发一些家长担忧：没有了“统考”的排名，将无法直观了解孩子在区域内的学业水平位置，让人心里没底。
郑州学生家长：
区命题，这样子至少你可以有一个横向对比。
淄博初中生家长成沙沙：
统一命题比较好，因为范围广、统一性强，知道自己孩子准确的水平，标准也会比较高。
采访中，还有部分家长担忧学校自主命题质量参差不齐，一些学校可能会拔高试题难度，引发新的“内卷”，一些学校可能存在命题能力不足的问题，而“统考”更具权威性。
淄博初中生家长李媛媛：
统考能更好贴近中考题型或者知识点，能有针对性复习。
青岛高中生家长刘建新：
取消统考之后，学校层面能不能出来一些更加科学针对的一个考题，可能担心考题的这种层次和质量。
取消“期末统考”
背后有何考量？
取消非毕业年级区域性或校际“期末统考”，有人赞成也有人不认同，为何国家要出台相关规定，背后有何深层次原因？一起来看。
避免部分学校陷入
“为考而教”怪圈
在一些社交媒体上，记者发现有不少讨论“期末统考”取消的帖子，一些家长认为：这种“统考”，看似是检测学习效果，实则早就变了味，变成了排名攀比的工具，成为家长们“内卷”的导火索。还有家长发帖吐槽：孩子不仅要应付频繁的“统考”，还要应付日测、周测、月考、单元考，全家都跟着焦虑。
记者调查发现，在不少地区，为了应对统考，一些学校甚至会提前结束课程，组织学生反复刷题。尤其是初高中阶段，考试的诊断功能萎缩，甄别选拔功能被过度放大，跨校、跨区域“统考”产生的排名与对比，让本应是“导航图”的阶段性期末考试，如同“判决书”一般，无形中加重了孩子的身心负担，让部分学校和家庭更加焦虑，进而忽视了学生消化吸收知识需要时间和空间的客观规律，带来了更加严重的加码补课，甚至损害了孩子的身心健康。专家表示，这正是教育部提出“严格控制考试次数”“非毕业年级禁止跨校际考试”政策出台背后的深层原因。
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